Découvrez comment nous procédons, de A à Z
Depuis 2019, Archi Solidaire développe une méthode d'action afin de répondre à ses deux missions : construire des centres éducatifs, sportifs et culturels dans les zones rurales du Cambodge, et former les étudiants architectes et ingénieurs à l'architecture solidaire et la construction durable. Notre méthodologie repose sur une approche systémique permettant d'identifier les besoins réels afin de répondre aux problématiques éducatives.
Comprendre
Étude multi-échelle des besoins : coopération avec le Ministère de l'Éducation cambodgien (MOEYS), les autorités de la province de Preah Vihear, du district de Chey Saen, de la commune de Tasu, et immersion dans les villages concernés.
Concevoir
Conception coopérative et inclusive : nos étudiants architectes et ingénieurs développent plusieurs propositions architecturales, encadrés par notre bureau d’étude, puis les présentent aux autorités locales et aux professeurs des écoles concernées.
Programmer
Devis et planification des chantiers : faisabilité technique, budget, délais et recherche de financements institutionnels ou privés.
Construire
Chantier-école chaque été : les étudiants, formés aux différents corps d'état, réalisent les ouvrages en immersion dans les villages, encadrés par notre bureau d'étude.
Accompagner
Suivi du cycle de vie des infrastructures après la livraison : appropriation, usage, entretien, et développement d'activités culturelles, sportives et pédagogiques avec les communautés locales.
Un accompagnement qui ne s'arrête pas à la livraison
La livraison d'un projet n'est qu'une étape dans l'engagement local de notre association, qui continue d'entretenir des liens forts avec les villages. Sur le long terme, notre ambition est d'accentuer notre soutien à travers trois axes :
- — Développer des activités culturelles, sportives et artistiques tout en favorisant les initiatives locales.
- — Accompagner la volonté des enseignants d'enrichir leur offre pédagogique en diversifiant leurs ressources.
- — Favoriser la création, la formation et le financement d'emplois locaux permettant de dynamiser la vie des écoles.
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